RSS Västra Ramlösa

Elevens val

Thu, 09 Feb 2012 14:20:01 GMT

Emil Holmgren, Carl Sergel och Isak Resenberg i klass 5a blev inspirerade av vikingatiden och bestämde sig för att bygga en båt.

Så här berättar de om sitt bygge:

"Vi är tre killar i 5a som har valt att göra en vikingabåt. Vi fick iden när vi jobbade med vikingatiden. Vi har jobbat med papier maché. Först formade vi hönsnät som en båt sen lade vi tidningspapper på båten som var blött i tapetklister. Sen målade vi båten brun. Efter det klippte vi ut sköldar av kartong som vi sen målade. En kartong från soporna blev däcket till båten. När vi var klara med det gick vi ner till träslöjden och hämtade två tjocka blomsterpinnar. Dom surrade vi in med en tjock tråd, det blev masten. Sen klippte vi ut seglet, som vi satte på masten. Då återstod det bara att sätta på årorna och en drake."

6C har fått pippi!

Wed, 08 Feb 2012 11:59:18 GMT

Vi har liksom förra året anmält oss till ”vinterfåglar inpå knuten” som Sveriges Ornitologiska förening bjuder in till varje år.

Detta år är det sjunde året denna räkning genomförs över hela landet. Rapporterna som sammanställs är av stort intresse för att se hur t.ex de kyliga vintrarna påverkat fågelantalet. Man kan också få en uppfattning om hur de lyckats med sin häckning. Dessutom bidrar ju alla vi som matar fåglarna under den tuffa årstiden till att hjälpa fler att klara sig.

Förra vinterns ”bubblare” blev domherren som var ”ovanligt” vanlig vid fågelborden. Den kom då på sjätte plats. Talgoxen blev (som vanligt) etta. Nu ser vi med spänning fram emot att få läsa hur resultatet blev i år.

Förra året matade vi på skolgården men upplevde att det blev en hel del störningar eftersom så många rör sig där under dagarna. I år har vi därför matat i Jordbodalen. Vi har tillverkat egna frömatare av gamla mjölkkartonger där vi dagligen fyllt på med fågelfröer. Goda fröer har vi fått från Nordstar som sponsrat oss både i år och förra året. Ett stort varmt tack till dem!

Fredagen den 27:e januari var det så dags att räkna! Eftersom det blivit kallt räknade vi med en hel del fåglar. Tyvärr var det svårt att få så många att vara helt tysta när vi stod och räknade så en del blev nog skrämda. Vi räknade med halva klassen i taget. Vi skrev upp det största antalet vi såg av varje art samtidigt och då blev vår lista så här:

Bofink 5

Blåmes 3

Talgoxe 2

Ringduva 1

Skata 1

Grönsiska 9

De dagar då vi gått dit bara två åt gången och matat har vi sett en hel del andra arter utöver de som vi räknade in denna fågelräkningsfredag. Till exempel nötväcka (som kan klättra med huvudet neråt), bergfink, rödhake, grönfink, koltrast och även sidensvans!! Spännade att smyga sig dit och se vad som fannspå morgonen. Vi fortsätter gietvis mata ett bra tag till. Nu har ju många fåglar hittat vår fina ”frörestaurang”.

Ni som vill läsa mer om fågelräkning kan gå in på Sveriges ornitologiska förenings hemsida och läsa där:
www.sofnet.org

Vi kan även tipsa om en webbkamera som visar matning av örn i Småland:

www.webbkameror.se/djurkameror/storemosse

Thomas Halling

Thu, 19 Jan 2012 14:02:58 GMT

Torsdagen den 19 januari besökte författaren Thomas Halling årskurs 6 på Västra Ramlösa skola. I närmare en timme berättade han om hur han blev författare och var han hämtar inspiration. Dessutom delade han med sig av sina bästa tips på hur man skriver en riktigt bra bok.

– Ni ska få ställa frågor till mig, men först vill jag ställa en fråga till er, säger författaren Thomas Halling och tittar på eleverna. Måste man skriva böcker för att få kalla sig författare?

Sexorna ser först lite fundersamma ut. Sedan kommer de fram till att så inte är fallet. Författare kan även skriva manus, dikter, serier, musikstycken och skolböcker. Listan kan göras lång. Thomas Halling frågar hur många i klassen som är författare. Bara en kille räcker upp handen.

– Du har fattat! utbrister Thomas. När ni skriver texter är ni lika mycket författare som jag.

Thomas Halling är född i Helsingborg men bor sedan flera år tillbaka i Stockholm. Han är i grunden mellanstadielärare, men började skriva på heltid för ungefär 12 år sedan. Hans böcker är översatta på flera språk och han har fått flera utmärkelser för sitt författarskap. Han har bland annat skrivit den populära Ihop-serien, böckerna om Agnes och nu senast den läskiga serien Trio i trubbel.

– Mycket av min inspiration har jag fått från mitt gamla yrke som lärare. Det är barn i er ålder som inspirerar mig och som jag skriver för, berättar Thomas Halling.

Han visar upp några av sina böcker, bland annat sin debutbok som heter ”Tass, tass, tass, smyg, smyg, smyg". Den har sålt i 60 000 exemplar och är en godnattsaga som Thomas skrev till sina barn när de var riktigt små. Totalt har Thomas Halling skrivit ett 30-tal böcker.

Vilka är dina bästa tips om man vill skriva en bok?
– Läs och skriv mycket. Ju mer ni läser desto bättre fantasi får ni. Var även noga med att boken har en bra början, en bra handling och ett bra slut. De tre delarna är lika viktiga!

Fröhuset

Mon, 21 Nov 2011 15:18:28 GMT

På Fröhusets fritids, där årskurs 1 håller till efter skolan, händer det alltid mycket spännande saker. Den senaste tiden har barnen provat på att göra tavlor genom att tova med ull. Nu finns det en hel vägg med fina tavlor som barnen har skapat. Här kan du se några bilder från vår verksamhet.

De fick svar av Reinfeldt

Thu, 17 Nov 2011 11:42:16 GMT

Vad gör egentligen politikerna för att stoppa svälten på Afrikas horn? Den frågan ställde sig Douglas och Lucas i klass 6A på Västra Ramlösa skola. De beslutade sig för att skriva en insändare och ställa politikerna mot väggen. Deras lärare skickade vidare insändaren till statsministern, som nu har svarat.

Den senaste tiden har klass 6A arbetat med temat "Stora händelser i världen" med fokus på Afrikas horn. När eleverna fick se dramatiska bilder på svältande barn var det många som ville göra något för att hjälpa till. Några elever fick en idé om att ha en loppis och samla ihop pengar, andra skrev insändare till Helsingborgs Dagblad. Douglas och Lucas insändare kom dock längre än så.

– Vår lärare skickade vår insändare till statsminister utan att vi visste om det. Plötsligt en dag kom hon med ett brev från honom och frågade om vi ville läsa det. Vi blev riktigt förvånade, berättar killarna.

I sin insändare skriver Douglas och Lucas att de är upprörda över att så många barn dör av svält. Vad kan ni göra för att de ska överleva?, frågar de politikerna. Kan ni skicka dit läkare så att de får ännu mer vätska och bygga fler flyktingläger? Kan man bygga vattenledningar till ett avsaltningsverk? Kan man bygga solceller så att de får el? Ja, frågorna var många.

Statsminister Fredrik Reinfeldt svarar att det som pågår i Afrika är fasansfullt och att Sverige är ett av de länder i världen som ger mest humanitärt bistånd. Han skriver även att stödet till Afrikas horn har ökat med anledning av den mycket allvarliga situationen där.

– Det känns som om politikerna bryr sig om barn i andra länder, att alla är lika viktiga. Jag tror faktiskt att de försöker stoppa svälten. Men det är inte bara Sverige som kan påverka, alla länder måste göra något, säger Lucas.

Kan ni tänka er att skriva till Reinfeldt igen?
– Ja, det känns som om vi faktiskt kan påverka. Vi skulle kunna skriva till honom och säga att vuxna ska sluta köra så mycket bil och istället cykla eller ta bussen till jobbet. Det skulle göra mycket för miljön.

Ny rektor

Wed, 16 Nov 2011 11:36:41 GMT

Den stora skolan som känns liten – den har jag kommit till! Jag heter Birgitta Åström och arbetar sedan den 1 november som rektor på Västra Ramlösa skola. Jag har tidigare arbetat som lärare i 12 år, senast på Husensjö skola.

Jag ser verkligen fram emot att få arbeta med detta rektorsuppdrag där skolutveckling står i fokus, med allt vad det innebär. Mitt ansvarsområde här på Västra Ramlösa skola är årskurs 3-5. Tillsammans ska vi arbeta för att ge våra elever de bästa förutsättningarna för framtiden. Det finns inga hinder, bara möjligheter!

Tveka inte att kontakta mig om du har några frågor eller funderingar.

Vänliga hälsningar,
Birgitta Åström

Telefon: 042-10 53 07
Skicka e-post

Kemins dag

Tue, 25 Oct 2011 16:25:10 GMT

Den 14 oktober var det Kemins dag. Det firade klass 1B med att experimentera och göra egen färg. Kemins dag är alltid i mitten av oktober och många skolor i Sverige är med och experimenterar denna dag.

Kemi behövs för att förstå vår omvärld, och för att ge oss nya material, läkemedel och andra nödvändiga produkter. I år var temat på Kemins dag "framtid". Hur kan vi göra vår framtid bättre? Eleverna gjorde bland annat fantasifulla målningar om sin framtid.

Vattentema

Mon, 17 Oct 2011 09:19:52 GMT

Var finns det vatten? Varför är vatten så viktigt? Och hur renas avloppsvatten? De frågorna kan eleverna i årskurs 5 svara på. De har nämligen arbetat med temat vatten den senaste tiden. De har bland annat åkt på en vattenresa, studerat djur på havsbotten och gjort egna filmer om vad de har lärt sig.

Arbetet med temat påbörjades för ungefär en månad sedan. Sedan dess har eleverna fått lära sig allt om vatten. De började med att göra var sitt djur av papier-maché. Sedan åkte de på en spännande heldagsutflykt där de fick se vattnets väg i Helsingborg. Resan gick till Öresundsverket, Örbyverket och Råån med dammar och våtmarker.

– Vi fick se var vårt dricksvatten kommer ifrån och hur vattnet renas. Det visst jag inte innan, så det var spännande. Det är en lång process, berättar Jesper.

Eleverna har även fått åka ut på Öresund med forskningsfartyget Sabella. Där fick de studera ormstjärnor, sjöstjärnor, eremitkräftor och andra spännande djur på havsbotten. När all utforskning var över fick eleverna besök av mediepedagogen Nina Waldeborn som berättade hur man gör en kortfilm och hur man planerar ett manus.

– Sedan gjorde vi en film om vad vi lärt oss. Vi använde bilder och så spelade vi in våra röster när vi berättade. Det var jättekul, berättar Elvira.

Här kan du se några av filmerna

Biologilektion på Kullaberg

Wed, 12 Oct 2011 17:34:15 GMT

Den 27 september åkte årskurs 8 till Kullaberg för att ha en biologilektion ute i naturen. Syftet med resan var att lyfta fram målen i biologi.

Under dagen arbetade eleverna med följande mål:

1. Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.

2. Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.

3. Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.

Tema sopor

Fri, 30 Sep 2011 15:47:25 GMT

Den senaste tiden har klass 3B arbetat med sopor. De har varit på soptippen och lärt sig att sortera. Några lyckades få syn på råttan Hugo som bor bland plastpåsarna. Han tycker om att äta gamla matresten som finns på soptippen.

Klassen har även haft besök av Annika från Miljöverkstaden. Hon lärde eleverna mycket. Visste du till exempel att man tillverkar glas av sand, plast av olja och metall av sten?

Arbetet med sopor avslutade klassen sedan med ett arbete som fick namnet ”Från sopa till present”. Alla tog med sig en eller ett par sopor. Av dem gjorde de presenter. Först bollade de idéer tillsammans och sedan satte de igång och jobbade. Det blev många olika presenter! Av en burk och en strumpa blev det en sparbössa. Av en kartong blev det en leksakshund i koppel. Av en ölburk blev det en ljuslykta och mycket mer.

Så här tyckte några av eleverna om arbetet:

"Vi hade roligt"
"Jag blev nöjd med min present"
"Det var kul för jag gillar att pyssla"
"En bra dag för man fick skapa som man ville"
"Jag hoppas vi kan göra något liknade igen"

Tema Afrika

Mon, 03 Oct 2011 13:26:19 GMT

Sätt ihop några trummor, lägg till lite dans och afrikanska rytmer och plötsligt vibrerar hela skolan. Det var precis vad som hände när fyrorna fick besök av tre glada musiker och hade en heldag med temat ”Afrikaaa!”.

– Hej allihop! Idag ska vi lära oss att spela på afrikansk trumma och att dansa afrikansk dans, säger Sorby Touray och slår ut händerna i luften. Han är lärare för dagen och framför sig har han en djembetrumma. Han och sina två kollegor har kommit till Västra Ramlösa skola för att dela med sig av Susokulturen i Västafrika. Syftet är att eleverna ska lära sig mer om de afrikanska traditionerna och prova på saker som de har gjort förut.

Några av eleverna får börja trumma och lär sig snabbt hur de ska göra. De afrikanska rytmerna sprider sig i idrottshallen och eleverna som tittar på viftar glatt med händer och klappar i takt. När alla har trummat klart är det dags att hoppa upp på benen och dansa. Det är svårt att sitta still till medryckande puls som trummorna skapar.

Dansaren och musikern Max Soumah är klädd i färgglada tyger och har slängt av sig skorna. Han ställer eleverna på tre rader och visar de första stegen. Eleverna skrattar glatt men gör som han säger och snart dansar alla i takt med varandra. Händerna i luften, en fot till vänster och sedan till höger. Eleverna dansar till svetten rinner i pannan och när det är över frågar några av tjejerna om de inte kan få dansa en gång till.

Svaret blir tyvärr nej, det är dags för nästa grupp att skaka loss på golvet. Istället väntar lektioner i klassrummen där eleverna får titta på en film om Afrika och måla egna afrikanska masker. Rim i klass 4B tycker att dansen var absolut roligast och säger att hon kommer fortsätta att dansa när hon kommer hem.

– Det var så mycket energi och vi fick verkligen röra på oss. Det var jättekul!

Äventyr i Helsingör

Fri, 30 Sep 2011 15:48:22 GMT

Under tre dagar i vecka 39 åkte årskurs 6 till Helsingör och Kronoborgs slott för att träffa sina danska utbytesklasser i samma ålder. Där fick eleverna lära sig allt om det vackra slottet och bekanta sig med sina danska vänner.

Under sin vistelse på slottet fick eleverna bland annat guidade turer i kasematterna. De såg Holger Danske, dansade i balsalen och fick lära sig om Hamlet. Eleverna fick även träna på att samarbeta och kommunicera på dansk-svenska. Det gällde nämligen att göra sig förstådd i bland annat precisionslekar tillsammans med danskarna.

Fotografering

Thu, 22 Sep 2011 08:34:33 GMT

Den här veckan gäller det att le extra stort framför kameran. Just nu tas nämligen bilderna till den nya skolkatalogen. Vi följde med bakom kulisserna när det var dags för mellanstadieeleverna på Västra Ramlösa skola att ta sina klassfoton och porträtt.

– Räta på ryggarna, lägg händerna längs med kroppen och säg…. ”hamsterprutt”.

Fotografen Susanne Walter trycker på kameran och plötsligt sprider sig ett stort, vitt sken över hela idrottshallen. ”Aj, mina ögon” ropar någon. ”Jag tror jag blundade” ropar en annan. Det är klass 5B som precis har tagit årets klassfoto till skolkatalogen och eleverna fnissar glatt. Susanne kollar så att bilden blev bra och ger tummen upp.

Många ska fotograferas
Susanne har fotograferat för Västra Ramlösas skolkatalog i fyra år. Hon är en van skolfotograf och det är många elever som känner igen henne. Som skolfotograf har hon en hektisk tid framför sig. Det är många skolor som ska fotograferas. Bara på Västra Ramlösa skola är det drygt 600 elever, plus all personal.

– För en klass har jag ungefär 45 minuter på mig. På den tiden ska jag ta både klassfoto och porträtt. Det är ont om tid, så det gäller att det går snabbt och smidigt. Men efter flera år som skolfotograf har jag vant mig, säger Susanne.

Hon ber en av eleverna att slå sig ner för att ta sin porträttbild. Susanne är rutinerad och ger raka direktioner. Händerna på vänster ben, näsan rakt fram och luta lite på huvudet. När hon har tagit bilden dyker den upp på hennes datorskärm. På så sätt kan hon enkelt se om något behöver rättas till, till exempel om håret hänger för ögonen.

Kul med skolkatalogen
När alla elever i 5B har tagit sina porträttbilder är det dags för 4A och 5A att kliva in i idrottshallen och ta sina klassfoton. Fotografen Susanne har sina speciella knep för att få eleverna att känna sig avslappande framför kameran att skratta naturligt.

– Att få dem att säga hamsterprutt fungerar bra. Men ibland måste man byta ord. Kamelfis funkar också bra. Det kan hända att vissa vänder bort huvudet för att skratta, men då är det bara att ta om bilden, säger hon glatt.

Rasmus och Yasser som går i fyran tycker att det ska bli kul att få skolkatalogen. De tror nämligen att de är med på förstasidan, för andra året i rad. Några av tjejer i femman är dock inte lika roade. De är alla rädda för samma sak – att de ska blunda på bilderna.

– Jag brukar bli bra på bilderna, men förra året såg jag inte klok ut. Jag log konstigt så jag fick massa dubbelhakor. Jag hoppas verkligen att det blir bättre i år!

Uppstartsläger

Wed, 07 Sep 2011 16:58:55 GMT

Den 24 augusti åkte skolans nya sjundeklassare iväg på ett uppstartsläger på Tostarpsgården utanför Tyringe. Lägret anordnas varje år och syftet är att lära känna varandra och ha riktigt kul tillsammans.

På lägret blev eleverna bland annat indelade i grupper och fick i uppgift att designa en flagga, skriva en egen sång och komma på en VM-gren till ”Västras mästare”. Sedan fick de framföra sången och ansvara för sin gren som de andra grupperna deltog i.

Eleverna hade stor fantasi och satte ihop grenar som säckhoppningsstafett och kast med stövel. I en gren tävlade de om vem som snabbast kunde ta sig ner till Finnjasjön, ta ett dopp i vattnet och springa tillbaka. När tävlingarna hade avslutats och det blev kväll bjöds det på prisutdelning, korvgrillning, sång och disco.

Njut av årets sommarbilder 2011

Tue, 06 Sep 2011 12:44:06 GMT

På Kunskapsstaden Helsingborgs skolwebbar är det minsann sommar än! Luta er tillbaka, känn värmen från solen, doften av hav och sommarens sötma.Tack till alla er som ville dela med er av era härliga minnen. Här nedan följer de tre vinnarna i årets sommarbildstävling.

1:a pris - "Kasta macka"

”Mitt sommarlov har varit jätteroligt! Här kommer en härlig sommarbild från stranden, när jag och min lillebror tävlade i att "kasta macka". Det är roligt att se hur långt ut i havet man kan kasta stenarna!” skriver 8-åriga Linnea Svensson från Mörarps skola.

Linnea kammade hem förstapriset i sommarbildstävlingen med följande motivering: ”En bild som fångar liv, rörelse och stillhet på en och samma gång. Färgerna på barnens badrockar utgör en härlig kontrast till det blåa havet. Titta, blunda och känn tångdoften!”

2:a pris - "Undervattensbild"

Andrapris i tävlingen tilldelas en bild som juryn gav följande motivering: ”Ögonblicksbild som förenar barn och vatten i en oslagbar bubblig kombination där de nyfikna blickarna sammanfattar allt vad sommarlovet handlar om.”

9-åriga Måns Gustafsson på Synkopen tog ett djupt andetag och dök under ytan med kameran för att fånga sommarens härligaste undervattensbild. Såhär beskriver han sitt bästa sommarminne:

"Mitt bästa sommarminne är när vi var i Turkiet med min bästis Max. Jag fick prova min nya undervattenskamera."

3:e pris - "Flicka med midsommarkrans"

Tredjepris i tävlingen tilldelas 7-åriga Ebba Hansson på Brunnsparksskolan och hennes ”flicka med midsommarkrans”. Motiveringen lyder som följer ”En bild med alla ingredienser som karakteriserar den svenska sommaren: flagga, blå himmel och barn med midsommarkrans. En bild att ta fram och titta på under kalla vinterkvällar”.

Missade du att skicka in din bild?

Till dig som kanske glömde bort eller missade att skicka in din bild, misströsta inte. Håll istället utkik på din skolwebb efter nästa bildtävling.

Skolavslutning

Fri, 02 Sep 2011 09:20:08 GMT

Sommaren är äntligen här och skolan är slut för den här terminen. Det firade Västra Ramlösa skola med en storslagen skolavslutning tisdagen den 14 juni som bjöd på både sång och tal.

Hela skolgården på Västra Ramlösa var full med elever, föräldrar och syskon som kommit för att fira in det efterlängtade sommarlovet. Till allas förtjusning tittade solen fram mellan molnen lagom till att avslutningen sparkades igång. I drygt en timma bjöds det på klassiska sommarvisor och moderna låtar uppe på scenen. Niorna hade till och med skrivit en egen avslutningssång!

Även lärarna bjöd på underhållning när de framförde en låt tillägnad niorna som lämnar skolan för nya äventyr. Applåderna ekade över hela området när de sjöng ut de sista tonerna. Rektorerna rundade sedan av firandet ute på skolgården genom att berätta om terminen som gått och önska alla ett långt, härligt och välförtjänt sommarlov.

Bildtema

Fri, 02 Sep 2011 09:20:33 GMT

Under våren har årskurs 5 på Västra Ramlösa skola arbetat med ett spännande projekt. De har haft bildtema med Spanien som fokus. Konstnärerna Picasso, Dali och Gaudi har inspirerat eleverna till att bland annat göra egna fredsduvor.

Det är pedagogen Inger Fuchs som har drivit projektet. Hon sökte projektpengar från ”Skapande skola” och fick 30 000 kronor att arbeta med. Pengarna har använts väl och eleverna har arbetat med alla sina sinnen. De har lyssnat, lärt, skapat, rört sig och besökt utställningar. Klasserna har varit på studiebesök i Louisiana och tittat på Picassos tavlor och de har besökt Dunkers kulturhus och utställningen Carl Larsson & Co.

Eleverna har dessutom fått dansa Zumba – något som visade sig vara riktigt svårt och framkallade många skratt. Framför allt har eleverna fått skapa mycket egna konstverk och har visat sig vara riktiga talanger. De har bland annat gjort mosaikbilder inspirerade av Gaudi och fredsduvor i papier maché inspirerade av Picasso.

– Vi har fått lära oss mycket om konstnärerna. Det är roligare än att bara sitta i klassrummet och läsa. Det roligaste var att göra egna fredsduvor. Picasso är min favorit, han är skicklig, konstaterar en av tjejerna i klassen.

Eleverna har arbetat både i sina egna klasser, men också i blandade grupper. I slutet av maj hade eleverna vernissage för föräldrar och syskon som fick komma till skolan och kika på mästerverken och smaka på tilltugg från medelhavsområdet.

Graffitikonst

Fri, 02 Sep 2011 09:20:43 GMT

Västra Ramlösa skola har fått ett nytt konstverk. Det är ett gäng kreativa elever som satt färg på skolan i form av en gigantisk graffitimålning i matsalen. Nu kan eleverna på skolan äta sin mat och njuta av häftig konst på samma gång.

Det var bildläraren, tillika konstnären, Peter Åström som kläckte idén om att smycka matsalens väggar med graffiti. Kökspersonalen, som tidigare hade önskat lite färg i den nybyggda och rätt så kala matsalen, tog emot idén med öppna armar. Peter började leta efter elever som ville hjälpa till och hittade snart ett glatt, konstnärligt gäng som tog sig an uppgiften att färgsätta skolan.

– Vi tyckte det lät som en kul, spännande idé, berättar Helin Yolbir.

Gruppen började göra skisser på ett papper och ritade sedan upp konturerna av motivet med blyerts på väggen. Sedan köpte de sprayburkar och började måla. De höll på i tre veckor och idag går det färgsprakande resultatet inte att missa när man kliver in i matsalen.

En av matsalens väggar, som är cirka fyra meter lång, pryds av en målning där det står "Ramlösa" med stora bokstäver. På en annan vägg, vid ingången till matsalen, står det ”Vi ser dig” – ett budskap som ska se till att eleverna skrapar av sina tallrikar ordentligt innan de lämnar matsalen.

– Vi är jättenöjda med resultatet, det blev snyggt, konstaterar Andreji Cirkovic.

Han och resten av gängen är nu sugna på att ta fram färgburken och sätta sin konstnärliga prägel på fler ställen. Men Västra Ramlösa skola får bara nöja sig med ett avtryck. Snart lämnar hans kompisar skolan efter nio år i skolbänken.

– Det är lite häftigt när man tänker på det. De kan allihop komma tillbaka hit när deras barn är tonåringar och kika på målningen. För vi får ju hoppas att den finns kvar då. Nåde den som vågar måla över den, säger Peter Åström och skrattar.

På bilden: Peter Åström, Andreji Cirkovic, Helin Yolbir, Rebecka Birkvig, Hevi Yolbir och Simon Wimark

Stipendiat

Fri, 02 Sep 2011 09:20:55 GMT

Hon har fått de högsta resultaten i alla ämnen de senaste tre åren. Hon är mycket målmedveten och är en strålande förebild för sina kamrater. Nu har Julia Pigg i årskurs 7 på Västra Ramlösa prisats för sina prestationer i skolan med ett stipendium som Kunskapsstaden Helsingborg delar ut varje år.

Hur känns det att få det här stipendiet?
– Både annorlunda och roligt. Det är kul att alla kommer fram och säger grattis. Jag har fått bra resultat på prov och tar skolan på allvar så att jag får ett bra yrke när jag är vuxen.

Vad gör du får att få så bra resultat?
– Jag har lätt för många ämnen. Jag pluggar en del, men inte jättemycket. Det viktiga är att hitta ett sätt att plugga på som passar en själv. Och att lyssna på lektionerna och anteckna om läraren skriver något på tavlan.

Vad är roligast i skolan?
– Det är SO, engelska och bild. Mina lärare är jättebra. Jag är intresserad av historia och tycker det är kul med språk. Och på bilden får vi göra mycket själva. NO tycker jag är tråkigast, det är svårt.

Vad vill du bli när du blir stor?
– Jag vill bli veterinär, för jag gillar djur.

Totalt fick 30 elever inom Kunskapsstaden Helsingborg stipendium för sina insatser i skolan, som till exempel bästa kunskapsutveckling, entreprenör och prestation.

Idrottsdag

Fri, 02 Sep 2011 09:21:04 GMT

Tisdagen den 3 maj gick skolans årliga idrottsdag av stapeln på Hedens idrottsplats. Barnen i årskurs F-3 fick bland annat prova på att kasta kula, hoppa längdhopp och springa 60 meter. ”Det är jättekul med längdhopp”, konstaterar Elsa i förskoleklassen.

Det var full fart och många skratt när den årliga idrottsdagen ägde rum. Eleverna i årskurs
F-3 provade glatt på klassiska friidrottsgrenar och längdhopp var utan tvekan mest populärt. Barnen i förskoleklassen Bya ville hoppa flera gånger och sprang stolta tillbaka till sina vänner för att berätta hur långt de flugit i luften.

”Vissa av dem hoppar längre än vad jag själv gör”, utbrast en av instruktörerna från årskurs 8 samtidigt som hon krattade i ordning gruset i sandgropen. Elsa, som hoppade för andra gången i rad, ropade av lycka när hon fick reda på sitt resultat. Måttbandet visade 1,90. Nytt personligt rekord!

– Längdhopp är jättekul, det är nog den roligaste grenen. Men vi har inte provat på allt ännu, så jag får se, säger hon och ställer sig längst bak i ledet för ett tredje hopp.

Vid höjdhoppet var glädjeropen inte riktigt lika många. Den röda ribban vill inte ligga stilla och många kämpade för att komma över. Efter att ha sänkt ribban fem centimeter lyckades till slut en av killarna att ta sig över utan att riva. Jublet och applåderna ekade över idrottsplatsen.

Den 10 maj är det dags för eleverna i årskurs 4-6 att ha sin årliga idrottsdag, då sker samtidigt uttagningen till Skol-OS som äger rum i slutet av maj månad.