﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>RSS - Högastensskolan</title>
    <link>http://www.helsingborg.se/</link>
    <description>
    </description>
    <language>sv</language>
    <item>
      <title>Konstprojekt på Högasten</title>
      <link>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/konstprojekt-pa-hogasten/</link>
      <description>Vecka 9 inleder Högastensskolans år 7 ett projekt som kallas ”Konst i skolan”. Det är ett projekt som Konstfrämjandet Skåne driver sedan hösten 2010 med syfte att elever skall möta samtidskonst i skolan. Bland annat genom att göra ett eller flera konstverk tillsammans med en konstnär. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Högastensskolan får&amp;nbsp;besök av konstnären Joanna Thede som tillsammans med elever i år 7 kommer att skapa olika konstverk. Projektet kommer att äga rum i en sal på skolan som kommer&amp;nbsp;är vikt åt projektet hela veckan. Temat för projektet är ”Framtid” och vad detta skall komma att betyda – det får vi se! Elever på skolan med mediaprofil kommer att dokumentera under projektets gång.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Reflektion kring projektet&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Efter konstveckan kommer ett kvällssamtal äga rum. Detta sker på tisdagen den 6 mars kl 18.00-20.00. Eleverna visar vad de gjort med en utställning och detta mynnar sedan ut i ett&amp;nbsp;samtal kring projektet som varit. Närvarande vid detta kvällssamtal är konstnär, elever, pedagoger, en samtalsledare från ABF Skånesamt och familj och vänner till eleverna är hjärtligt välkomna. Mer information finns att läsa i inbjudan nedan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Efter detta fraktas elevernas konstverk ner till Malmö för utställning och vernissage. Konstverken kommer att kunna skådas på Konstfrämjande Skånes galleri S:t Gertrud i Malmö. Utställningen är öppen för allmänheten.&lt;/p&gt;</description>
      <guid>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/konstprojekt-pa-hogasten/</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Feb 2012 17:20:37 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>En dag under Afrikas himmel</title>
      <link>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/en-dag-under-afrikas-himmel/</link>
      <description>Eleverna i år 4-6 på Högasten/Råå skolområde arbetar just nu med populärmusikens utveckling med fokus på det afrikanska arvet. Och vad passar då bättre än en lektion i afrikansk dans och djembe? Högastensskolan bjöd in studieförbundet NBV som i sin tur bjöd på en heldag under Afrikas himmel.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Högastensskolan sjuder av afrikanska rytmer denna &lt;img style="float: right;" src="http://www.helsingborg.se/ImageVaultFiles/id_22795/cf_3/Fril-ggning_trumtjej_webb.jpg" alt="Djembelektion på Högastensskolan" /&gt;&lt;br /&gt;tisdagseftermiddag i februari. Inne i musiksalen håller Assan från NBV en lektion i djembe, den afrikanska trumman med sitt karakteristiska läte. Varje elev har fått en trumma att öva på och Assan lär lugnt och metodiskt ut de olika rytmerna. Det är inte så lätt som det ser ut – koncentration krävs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det är Högastensskolans musikprofil i år 4-6, som består av elever från såväl Högastensskolan som Råå Södra skola,&amp;nbsp;som fått förmånen att ta del av en afrikansk temadag. Eleverna delas in i tre grupper och alternerar mellan de olika aktiviteterna djembe, afrikansk dans och streetdance under dagen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I två grannklassrum håller Michelle och Lisa i dansgrupperna traditionell afrikansk dans och dess lite med urbana motsvarighet, streetdance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- 1, 2, 3, 4 räknar Lisa in och musikeleverna tar sig an den inövade koreografin med liv och lust.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En heldag som denna, utanför ordinarie schema, uppskattas verkligen av eleverna. Dels är det spännande att prova på nya saker, men det är även en roligt och annorlunda sätt att bedriva undervisning på som komplement till ordinarie lektioner.&amp;nbsp;Att&amp;nbsp;på olika sätt samverka med närsamhället är en viktig del&amp;nbsp;i undervisningen på musikprofilen.&amp;nbsp;Musiklärarna Cecilia&amp;nbsp;Bonde och Lars Holmström arbetar&amp;nbsp;bland annat aktivt för att eleverna ska få&amp;nbsp;möjlighet att&amp;nbsp;uppträda och spela konserter&amp;nbsp;på olika ställen med jämna mellanrum under sin tid på musikprofilen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Det är ju bland annat viktigt att eleverna får komma ut i verkligheten och prova på att&amp;nbsp;stå på scen,&amp;nbsp;framför att alltid öva för sig själv i klassrummen, menar Lars Holmström.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Och kanske&amp;nbsp;finns det möjlighet för eleverna på&amp;nbsp;musikprofilen att&amp;nbsp;visa&amp;nbsp;upp sina&amp;nbsp;afrikanska musik och danskunskaper&amp;nbsp;redan i vår, då Högastensskolan eventuellt kommer att delta i ett arrangemang i Stadsparken tillsammans med andra skolor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Här nedan ser du två filmklipp från elevernas lektioner i afrikansk dans respektive djembe:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/05OAh8-_aYU&amp;amp;feature" type="application/x-shockwave-flash"&gt;
&lt;param name="data" value="http://www.youtube.com/v/05OAh8-_aYU&amp;amp;feature" /&gt;
&lt;param name="src" value="http://www.youtube.com/v/05OAh8-_aYU&amp;amp;feature" /&gt;
&lt;/object&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;object width="425" height="350" data="http://www.youtube.com/v/NH_JxJgCUPo&amp;amp;feature" type="application/x-shockwave-flash"&gt;
&lt;param name="src" value="http://www.youtube.com/v/NH_JxJgCUPo&amp;amp;feature" /&gt;
&lt;/object&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <guid>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/en-dag-under-afrikas-himmel/</guid>
      <pubDate>Tue, 21 Feb 2012 16:49:48 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Bengt Lyhagen ny tillförordnad rektor i skolområde Högasten Råå</title>
      <link>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/tillforordnade-rektorer-raa-sodrahogasten/</link>
      <description>Efter ett par veckor som tillförordnade rektorer på Britt-Inger Lindhoffs tjänst lämnar nu Lise-Lotte Johansson och Lena Fälth över rodret till Bengt Lyhagen, som kommer att vara rektor för år F-6 samt fritidshemmen på Högastensskolan och Råå Södra skola. Detta tills rekryteringen av den ordinarie rektorstjänsten är klar. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Hur länge det kommer dröja innan en ny rektor är på plats är ännu oklart, men sannolikt kommer Bengt Lyhagen att axla uppdraget under hela vårterminen 2012.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Kontaktuppgifter&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Bengt Lyhagen, rektor år F-6 samt fritidshem på Högastensskolan och Råå Södra skola&lt;br /&gt;Tel: 042-104188&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:bengt.lyhagen@helsingborg.se"&gt;Skicka e-post&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
      <guid>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/tillforordnade-rektorer-raa-sodrahogasten/</guid>
      <pubDate>Thu, 26 Jan 2012 09:25:23 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Luciatåg på Sundstorget</title>
      <link>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/luciatag-pa-sundstorget/</link>
      <description>Det var med pompa och ståt som Högastensskolan genomförde sitt luciatåg på Sundstorget i Helsingborg den 13 december, som en del av Helsingborgs stads dagliga lucköppning inför julen.  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Klockan 17:45 öppnades luckan på fasaden på Dunkers kulturhus och Högastensskolan Luciatåg skred ut på trapporna. Trots blåsten och regnet hade en tapper skara av&amp;nbsp;åskådare samlats nedanför kulturhuset för att ta del av Lucias ljus och skönsång.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=Yqsnz0-HGHs"&gt;Här kan du&amp;nbsp;se en film från arrangemanget&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <guid>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/luciatag-pa-sundstorget/</guid>
      <pubDate>Wed, 21 Dec 2011 15:58:10 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Häng med under en lektion i kinesiska</title>
      <link>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/hang-med-pa-en-lektion-i-kinesiska/</link>
      <description>Högastensskolan var en av de första grundskolorna i Skåne att införa kinesiska i språkundervisningen. Idag är det en etablerad kurs tillsammans med de övriga andraspråken tyska, franska och spanska. Nu har du chansen att uppleva en lektion i kinesiska under Öppet Hus den 18 januari.
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Det är nu tredje året som eleverna kan välja kinesiska som andraspråk och trots sin komplexitet, eller kanske just på grund av detta, är det en populär kurs bland Högastensskolans elever.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Det är en utmaning. Svårt att lära sig men samtidigt ett coolt språk, tycker en av tjejerna i år 7 som just nu är mitt uppe i en av veckans lektioner i kinesiska tillsammans med läraren Shu-fen Chang .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;På bordet framför eleverna har de spridit ut ett gäng lappar, som alla innehåller ett kinesiskt tecken. Shu-fen säger en mening och eleverna ska sedan hitta de tecken som matchar meningen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Det känns nästan som att det är två språk i ett, tycker en av tjejerna i klassen. Dels måste man lära sig att uttala orden och sedan måste man dessutom lära sig vilka tecken som betyder vad.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Viktigt att våga prata&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Eleverna konverserar flitigt på kinesiska under hela lektionen. Både uttalet och ordkunskapen är väldigt god och all eventuell blyghet som kan förknippas med att lära sig att konversera på ett nytt språk är mer eller mindre icke-existerande i rummet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Det svåraste, men även det viktigaste när man lär sig ett nytt språk, är att komma igång och börja prata. Till en början tyckte eleverna det var jobbigt att prata, de ville helst inte för de tyckte inte att de kunde. Men jag försökte locka dem att prata lite till att börja med och sedan blev det mer och mer, berättar Shu-fen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Det märks på undervisningen att Shu-fen tycker att nyckeln till att lära ett nytt språk handlar om konversationen, att våga prata. Och hennes taktik har verkligen gett resultat för eleverna i år.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Högastensskolan i framkant med språkundervisningen&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Kinesiska är ett av fyra valbara alternativ när det gäller andraspråk på Högastensskolan. De tre andra är tyska, franska och spanska.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- Anledningen till att vi valde att satsa på just kinesiska är att vi tror mycket på att det blir ett viktigt språk att kunna för eleverna i framtiden – när de kommer ut i yrkeslivet, berättar rektor Liselotte Johansson.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Och hon är inte den enda som tror på kinesiskan som ett framtidsspråk i Sverige. Både politiker och fackliga organisationer har börjat få upp ögonen för detta framtidsspråk och förordar mer fokus på detta från såväl grund- som gymnasieskolor. Här ligger Högastensskolan i framkant som en av de första grundskolorna i Skåne att satsa på hela fyra alternativ till andraspråksundervisning - tyska, franska, spanska och kinesiska.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Besök från Kina&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Under terminen har eleverna på Högastensskolan även fått möjlighet att öva sig på kinesiska utanför ramen för de ordinarie lektionerna. Detta då skolan, i augusti månad, fick besök av en skola från Kina.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-&amp;nbsp;Eleverna från Kina&amp;nbsp;var jätteimponerade över hur mycket de kunde kommunicera med våra elever på sitt eget modersmål, berättar Liselotte Johansson stolt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Under Öppet Hus på Högastensskolan den 18 januari kommer såväl kinesiskan som de andra språkklasserna tyska, franska och spanska att visa upp sin verksamhet för intresserade.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
      <guid>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/hang-med-pa-en-lektion-i-kinesiska/</guid>
      <pubDate>Tue, 20 Dec 2011 11:05:24 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Digital undervisning ger kreativa elever</title>
      <link>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/digital-undervisning-ger-kreativa-elever/</link>
      <description>Lektion på Internet, där man kommunicerar via ett chatt-forum. Det har elever i år 1 på Högastensskolan fått prova på. Med hjälp av verktyget Todays Meet har man bedrivit en svensklektion digitalt. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;– Verktyget Todays Meet är mycket tacksamt att använda när man arbetar i grupp och samtidigt är utspridda. Alla kan ta del av allas samtal, säger pedagogen Åsa Mattiasson.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Todays Meet är ett verktyg som hjälper dig att skapa ett diskussionsrum där exempelvis elever kan diskutera och uttrycka åsikter, ställa frågor eller dela med sig av kunskap kring ett visst ämne. Till skillnad från sociala media som Twitter så behöver deltagarna inte skapa en profil och logga in, utan det räcker att de har en länkadress.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;A och O att använda digitala verktyg i undervisningen&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Syftet med att använda Todays Meet i undervisningen på Högastensskolans år 1 har först och främst varit att variera undervisningsstilen för att väcka barnens nyfikenhet och lust. Samtidigt så har mötet med Todays Meet inneburit en första och grundläggande introduktion av datorn som verktyg för många av barnen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– Jag tror personligen att det är A och O att använda digitala verktyg i undervisningen. Det är ju den framtiden vi går till mötes, menar Åsa Mattiasson.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Kreativ tankeverkstad&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Eleverna i år 1 har använt Todays Meet i en svensklektion i samband med att de arbetade med veckans bokstav. Eleverna satt i grupper och hjälptes åt att hitta ord som innehöll en specifik bokstav. Orden skrev de sedan in i sitt forum i Todays Meet så att det även blev synligt för övriga grupper. Barnen i de olika grupperna hjälptes sedan åt att rätta orden där det behövdes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– När vi plockar fram datorerna i undervisningen är det som om det blir febril aktivitet på studs. Barnen tänker kreativt och hittar nya vägar. Vi är fortfarande nybörjare, men jag kan tänka mig att använda Todays meet i fler sammanhang, säger Åsa Mattiasson.&lt;/p&gt;</description>
      <guid>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/digital-undervisning-ger-kreativa-elever/</guid>
      <pubDate>Mon, 28 Nov 2011 16:29:27 GMT</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title>Spring i benen och vind i ryggen</title>
      <link>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/spring-i-benen-och-vind-i-ryggen/</link>
      <description>Det var strålande sol, om än kraftigt blåsväder när Högastensskolan och Råå Södra skola (4-6) ställde upp för årets skoljogg längs stranden på Råå fredagen den 7 oktober. Löprundan följdes av korvgrillning, utomhus förstås, och konsert i idrottshallen av Högastensskolans profilprogram. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;Tre förberedda rundor hade eleverna att välja på, en kort, en mellanrunda och en lång på 6 kilometer. Bästa flicka och pojke i varje årskurs utsågs medan alla elever i år 7-9 sprang på tid.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– Eleverna tävlar ofta mot sig själva och siktar på att förbättra sin tid från året innan, berättar Högastensskolans rektor Liselotte Johansson.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Klockan är strax efter 9 på morgonen och vindarna är inte nådiga nere vid havet. Eleverna är väldigt olika rustade mot kylan. Några gömmer sina händer i ullvantar och andra står i sina T-shirts utan en tanke på den obarmhärtiga hösten som plötsligt farit in över Skåne inom loppet av bara några dagar.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;Värmer upp med raketen&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Uppvärmningen värmer dock upp de allra mest frusna själar och efter ett rungande avslut med raketen har färgen återvänt till alla kinder. Eleverna startar i två olika grupper. Först ut är år 6-9 kl. 9.15 och fem minuter senare går startskottet för år 1-5.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rektor Liselotte står i målet tillsammans med ett gäng pedagoger och hejar alla barn i mål.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;– Heja, heja, heja! Hörs det outtröttligt från målgången då eleverna drattar in en efter en. Trötta men med glada miner.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nu väntar utomhuskorvgrillning och prisutdelning och lite senare i eftermiddag blir det gemensam musikstund då Högastensskolans musikelever avslutar dagen med konsert för sina kamrater.&lt;/p&gt;</description>
      <guid>http://www.helsingborg.se/Medborgare/Utbildning-och-barnomsorg/kunskapsstaden-helsingborg-skolwebbarna/skolwebbar/hogastensskolan/nyheter/spring-i-benen-och-vind-i-ryggen/</guid>
      <pubDate>Thu, 17 Nov 2011 16:21:13 GMT</pubDate>
    </item>
  </channel>
</rss>
