RSS - Gantofta skola

En dag av elever för elever

Wed, 04 Jan 2012 16:55:38 GMT

Sista veckan innan jul vankades det mer än bara julstämning på Gantofta skola. Efter noga planerande under elevrådstimmarna på måndagarna satte nu representanterna för skolans elevråd upp en gemensam aktivitetsdag för år 7-9. Eleverna delades in i olika grupper, blandat över årskurserna. Grupperna fick sedan, under dagen, gå runt på fyra olika stationer och bland annat se på film, göra samarbetsövningar och leka lekar.

- Mycket skratt och roliga övningar, och så lärde man känna varandra bättre, tyckte eleverna.

Lärarna vs. eleverna

Wed, 04 Jan 2012 16:46:47 GMT

Den årliga volleyboll matchen mellan lärare och elever i år 9 som tar plats vid höstterminens final slutade till förmån för lärarna, 3-0. För den revanchsugne eleven finns dock tröst att hämta. Vid vårterminens slut är det dags igen, men då möts lagen i en gastkramande fotbollsmatch istället. Här spelar oddsen med eleverna, då lärarnas fotbollstalanger oftast inte kan mäta sig med ungdomarnas.

God Jul och Gott Nytt År från Gantofta

Wed, 21 Dec 2011 11:31:15 GMT

Lucia och alla hennes tärnor, tomtar, stjärngossar och pepparkaksgubbar önskar alla en riktigt God Jul och ett Gott Nytt År. Gantoftas traditionella luciatåg gick av stapeln den 13 december i skolans idrottshall. Av tradition så är det år 6 som går Lucia för övriga elever på skolan.

Fullt hus på Öppet Hus i Gantofta

Mon, 09 Jan 2012 09:07:39 GMT

Den 24 november öppnade Gantofta skola dörrarna för alla som var nyfikna på skolans verksamhet. Lektioner, kakförsäljning och körsång avlöste varandra under två intensiva Öppet Hus timmar.

Klockan har passerat 16. Det råder full aktivitet i skolans alla hörn och varje klass har lektioner enligt ett specialschema. Skolgården trotsar eftermiddagsmörkret med hjälp av marschaller och en färgglad välkommen-skylt. Folket strömmar in. Föräldrar, släktingar, syskon, vänner och eventuellt blivande elever, som alla kommit för att ta del av Gantofta skolas verksamhet.

– Vårt mål med den här dagen är att visa på vad som händer i skolan på dagarna. Många föräldrar har inte möjlighet att besöka skolan dagtid, och då blir det här en bra möjlighet att ta del av skolans verksamhet, säger rektor Susanne Johansson, som är väldigt nöjd med allt arbete elever, pedagoger och övrig personal lagt ner kring den här dagen.

Engelska lekar och NO-experiment

I matsalen arbetar klass 9 för fullt med att sälja kakor och kaffe. Pengarna de tjänar kommer de att använda till sin planerade studieresa i maj månad. Som ackompangemang till fikat uppträder skolkören Sångbubblorna med jämna mellanrum under kvällen. Körledare Ingrid Forssman från Svenska Kyrkan coachar eleverna till skönsång.

Redovisning av egenhändigt skrivna berättelser, matteuppgifter, engelska lekar, NO-experiment och idrott är några av de aktiviteter som fyller upp skolans klassrum under kvällen. Inte att förglömma tävlingen ”Är du smartare än en sjätteklassare?” som år 6 underhåller med. Ett späckat program, helt enkelt.

För den som har barn i mer än en klass, och känner att tiden är knapp och aktiviteterna många, så är skolan självklart även öppen för besök en vanlig dag.

Gemensam slöjd ger bättre resultat

Wed, 02 Nov 2011 10:03:38 GMT

På Gantofta skola arbetas det utifrån ett lite annorlunda slöjdkoncept. Genom att slå ihop trä- och textilslöjd och därigenom hålla fokus på helheten i hantverket så når eleverna bättre resultat i sitt arbete. Man har även lyckats undanröja de gamla traditionella könsrollerna som ofta präglar synen på textil- och trähantverk.

Klockan har slagit 13 och det är fredag eftermiddag. Runtom i de olika klassrummen på Gantofta skola är elever och pedagoger i färd med att förbereda sig för den stundande helgen. Men inne i skolans slöjdsalar råder full aktivitet. Träslöjdsläraren David Bloom och textilläraren Carina Örstadius undervisar elever i år 9 i slöjd. Och just nu är det tema väggklockor på programmet. Klockorna skapar eleverna av en trästomme som de sågar och slipar ner som de vill ha den. Urtavlan är gjord i textil. Dörrarna står öppna mellan de två slöjdsalarna och beroende på var i arbetsprocessen eleverna är väljer de att vara på textil- alternativt träsidan.

Fokus på helhet framför material

Eleverna tänker inte längre på om de väljer träslöjd eller textilslöjd och vilka signaler det sänder ut. I stället har de fokus på den pågående arbetsprocessen och vad som behöver göras för att slutföra deras uppgift. Genom att kombinera trä- och textilmaterial i alla arbeten som görs i slöjden håller man fokus på den skapande processen, helheten i arbetet, framför att man ser statiskt på material och tekniker – trä eller textil.

- Vi ser bland annat att de gamla traditionella könsrollerna som ofta präglar slöjdämnet har luckrats upp genom sättet vi arbetar på, menar träslöjdsläraren David Bloom.

En annan fördel som Carina Örstadius och David Bloom ser med deras arbetssätt är att de är två som bedömer eleverna. I det hela taget har måluppfyllelsen ökat i och med att man har slagit ihop slöjdämnena. Eleverna presterar bättre och inspireras av varandra i sitt skapande.

Praktiska ämnen viktig del i undervisningen

Carina Örstadius och David Bloom är noga med att bevaka pågående trender och nya sätt att arbeta på i trä- och textilvärlden. Tillsammans planerar de undervisningen utifrån olika teman, där de alltid ser till att väva in olika tekniker. Eleverna får sedan ett uppdrag som de designar fritt utifrån.

Eleverna har ungefär 70 minuters slöjdverksamhet på schemat varje vecka. För de som väljer slöjd i elevens val läggs ytterligare en till två timmar till schemat. Tid som är oerhörd värdefull för eleverna, menar David Bloom:

- I en tid då vi använder våra händer och utför praktiskt arbete i all mindre utsträckning blir det allt viktigare att vi kan ge barn och ungdomar möjligheten att få lära sig dessa tekniker i skolan. Det är inte minst en viktig del i elevernas personliga utveckling, menar han.

Samarbetsdag i Gantofta

Fri, 14 Oct 2011 13:42:59 GMT

Bygga torn av tidningspapper, göra kompisband och leka samarbetslekar. Det var några av aktiviteterna som ägde rum på Gantoftaskolans Olweusdag för F-3. En dag för samarbete, sammanhållning och trygghet på skolan.

Torsdagen den 6 oktober 2011 hade arbetslag F-3 på Gantofta skola en gemensam Olweusdag, en slags uppstartsdag där barnen fick möjlighet att lära känna varandra bättre inför det nya läsåret. Syftet var att eleverna skulle få möjlighet att lära känna fler på skolan och känna sig trygga i sin skolmiljö.

Under dagen var eleverna uppdelade i åtta olika grupper där åldersgrupperna var blandade. Grupperna skulle genomföra olika samarbetslekar och träna problemlösning. En aktivitet handlade till exempel om att bygga ett så högt torn som möjligt av tidningspapper. Det högsta tornet nådde hela 135 centimeter. En annan aktivitet var att eleverna två och två hjälptes åt att göra ett armband, ett så kallat kompisband.

Hjälp från elever i år 9

För att kunna genomföra dagen tog pedagogerna hjälp av sju elever från år 9 som under dagen ställde upp som handledare för grupperna. Ledarskapsträning är en del av niornas idrottsbetyg och utöver att bidra till måluppfyllelsen så ger niornas involvering i år F-3:s undervisning även en bättre sammanhållning mellan elever från olika åldersklasser på skolan.

Dagen var mycket uppskattad och många av eleverna uttryckte sig positiva till dagens olika aktiviteter. ”Det var roligt att få vara tillsammans med ettorna och få lära känna nya kompisar från ettan”, ”Det var roligt att vi fick göra många olika saker”, ”Jag lärde känna nya kompisar” och ” Jag kan fler namn nu på skolan” var några av kommentarerna som eleverna kom med i efterhand.

Ny skolledning i Gantofta och Kingelstad

Fri, 14 Oct 2011 11:12:35 GMT

Maria Grenerström och Susanne Johansson är nya rektorer i Gantofta och Kingelstad skolområde. De ser som sin främsta uppgift att förbereda barn och elever för samhället utanför förskola och skola. Och i ett skolområde som präglas av målinriktade och engagerade elever är förutsättningarna goda.

Maria Grenerström och Susanne Johansson är båda två nya som skolledare respektive förskolechef i Gantofta och Kingelstad. Maria Grenerström är ansvarig för Tofta och Kingelstad förskolor, Kingelstad skola samt Gantofta förskoleklass, fritids och dagbarnvårdare och Susanne Johansson är ansvarig för år 1-9 på Gantofta skola.

Nya läroplaner i fokus

När det gäller uppdraget som rektor respektive förskolechef i Gantofta skolområde är Maria och Susanne helt överens:

- Vi går en föränderlig framtid till mötes och här är vår uppgift tydlig. Det handlar om att ge eleverna verktyg att hantera samhällets snabba utveckling. Att arbeta efter kunskapsmål, framför läroböcker. Att lära dem stå upp för sin identitet och sina åsikter. Och för att göra detta krävs ett väl utvecklat språk och inte minst förståelse för demokrati och vad detta betyder för vårt samhälle, säger Maria.

Rent konkret vill Maria och Susanne satsa på att vidareutveckla de nya läroplanerna. Matematiken är ett av ämnena som kommer att stå i fokus, redan i tidig ålder. Inte minst rapporterna om de senaste årens allt sämre kunskaper bland svenska elever när det gäller matematikämnet visar på behovet av satsningar inom området. Naturvetenskap, teknik och språk och kommunikation är andra ämnen som kommer att stå i fokus.

- Vi kommer även att börja förbereda för det nya betygssystemet i år 6. Under hösten kommer vi att börja vidareutbilda personal för att de elever som nu går i år 5 ska få sitt första betyg när de slutar i år 6, berättar Susanne.

Ta del av verksamheten på Öppet Hus

För att få en bättre inblick i verksamheten är alla intresserade välkomna på Öppet Hus till Gantofta skolområdes förskolor och skolor. För Kingelstad förskola och skola äger detta rum den 22 november kl 16-18, och på Tofta förskola och Gantofta skola den 24 november kl 16-18.

Gemensam spurt för hälsan

Tue, 20 Sep 2011 10:53:25 GMT

Solen skiner barmhärtigt på Gantoftabarnen denna fredagsförmiddag i september. Skoljoggen har intagit byn och hela Gantofta skola har ställt upp med träningsutstyrsel och kämparglöd. Nu står de samlade på skolgården och väntar på att få börja värma upp.

En tjej från år 9 tar ton och hälsar alla välkomna till dagens arrangemang:

- Vi kommer att starta i omgångar. Först ut är de som springer på tid, sedan förskoleklass, 1:or, 2:or, 3:or och så vidare. Har ni förstått?

- JAAAA! Ropar barnen unisont.

Musiken tar vid och under ledning av elever från år 9 gungar hela skolgården av studsande barn som värmer upp inför dagens lopp. Skoljoggen är ett rikstäckande arrangemang som anordnas av Skolidrottsförbundet. Syftet är, förutom att bidra till god hälsa och fysisk aktivitet i skolan, att samla in pengar till Barncancerfonden. I samband med arrangemanget får föräldrar och barn möjlighet att sms:a in en valfri summa pengar som skänks till Barncancerfonden.

Peppning vid målsnöret

5 kilometer är den längsta sträckan som eleverna kan springa under förmiddagen. En del springer lite kortare, men alla bidrar på sitt sätt. Först i löparspåret är Lukas Brandt i år 8 som är van att springa på tid. Att lägga fem kilometer bakom sig inom loppet av 17 minuter är ingen ovanlig bedrift för honom.

- Kom igen nu, vilken spurt!

Idrottsläraren Leonidas Papagiannis står i målet och peppar alla sprinters under de sista metrarna innan de når det eftertraktade målsnöret. Med rödlätta kinder och stora leenden trillar de in i mål, en efter en. Ryggdunk, uppmuntrande ord: ”bra jobbat!”, hämta andan en stund och sedan fortsätter skoldagen som vanligt för eleverna i Gantofta.

Den nya skollagen 2011

Fri, 02 Sep 2011 11:15:59 GMT

Från och med 1 juli 2011 har vi en ny skollag i Sverige. Bland förändringarna finns ett nytt betygssystem med stegen A-F, tydligare kursplaner för varje ämne på grundskolan och en helt ny gymnasieskola. Förskolan blir också en egen skolform. Den nya skollagen gäller för både kommunala och fristående verksamheter.

Till kvartsfinal på beachen

Fri, 19 Aug 2011 14:58:43 GMT

Det blev inga medaljplaceringar för Gantofta skola i årets OV Beachhandboll turnering. Men varför tjura för det? Sol, sand och hav och en rejäl portion gemenskap räcker gott och väl för att hålla humöret på topp.

Den 7 och 8 juni var Gantofta skola på Fria Bad för att visa framfötterna i årets beachhandbollsturnering. Årskurs 7 ställde upp med två lag varav det ena åkte ut i gruppspel och det andra gick vidare till 16-dels final. Dagen efter spelade årskurs 9 som, efter att ha spelat sig till kvartsfinal, där åkte ut i en väldigt jämn match.

Återkommande arrangemang

OV Beachhandboll är ett årligen återkommande arrangemang som hålls på Fria Bad i Helsingborg. Turneringen anordnas av Handbollsklubben OV Helsingborg och i samband med turneringen spelas även SM i beachhandboll. I OV Beachhandboll kan såväl föreningar, företag och skolor anmäla sig och vara med.

Tävlingsinstinkter på topp

Fri, 19 Aug 2011 14:57:43 GMT

Årets idrottsprestationer prövas, enligt kär tradition, på Hedens idrottsplats innan sommaruppehållet. Gantoftaeleverna i årskurs 7-9 får äran att tävla mot varandra i skolans eget lokala friidrottsmästerskap - som tas på största allvar.

Under två veckor i slutet av vårterminen är det friidrott på programmet för högstadieeleverna på Gantofta skola. De ordinarie idrottslektionerna kröns sedan av en gemensam dag på Hedens idrottsplats i Helsingborg. Eleverna tävlar i sprint, spjut, längdhopp, 800 meter, kula och stafett. Som grädde på moset och i äkta tävlingsanda presenteras sedan de tre bästa resultaten för varje gren i de olika grupperna.

- Den årliga friidrottsdagen på Hedens idrottsplats är väldigt uppskattad och det är bra för eleverna att få känna på hur det är att tävla på en riktig arena, säger idrottsläraren Leonidas Papagiannis.

Årets friidrottsdag bjöd på fint väder, goda resultat och härlig stämning.

Förskola och skola knyter band

Fri, 19 Aug 2011 14:55:49 GMT

Följa John, lös upp knuten, flytta en tennisboll med hjälp av ett hopprep, fallskärmslek, spring stafett med en ärtpåse och visa hur långt du kan gå ner i limbo. Under vårens aktivitetsdagar på Gantofta skola har nioendeklassarna fått leda F-3 samt Toftas förskolebarn i olika lekar och samarbetsövningar.

En av punkterna gällande måluppfyllelse inom idrottsämnet handlar om att eleverna ska lära sig att leda andra barn i olika aktiviteter. På Gantofta skola får eleverna i årskurs nio planera och genomföra aktivitetsdagar för de yngre barnen och under våren ledde eleverna aktiviteter vid två tillfällen. Ett tillfälle där barnen från Tofta förskola samlades kring olika lekar och ett där barn från förskoleklass upp till årskurs 3 fick prova på samarbetsövningar.

- Det är jättehärligt att se när förskolebarnen går fram och vinkar och kramar om dessa stora nior, som blir uppriktigt glada och rörda, säger Anette Olsson på Gantofta skola.

Bidrar till större gemenskap

- Utöver att aktivitetsdagarna är ett sätt att uppfylla målen i läroplanen så bidrar dessutom mötet mellan äldre och yngre elever till att öka gemenskapen mellan eleverna och vi känner en större vi-känsla på skolan och gentemot vår förskoleverksamhet, säger idrottsläraren Leonidas Papagiannis.

Och det är varken första eller sista året som sådana projekt genomförs på Gantofta skola. Sedan 2004 har niorna lett aktiviteter för förskolebarnen alternativt klass F-3. Dagarna är alltid väldigt uppskattade, och bidrar till många glada miner och härliga skratt.

Vi knatade med Kalvin!

Fri, 19 Aug 2011 14:56:36 GMT

Det gick bra för Gantoftaeleverna i årets Kalvinknat i Helsingborg. Tack vare regelbunden träning och peppning från pedagogerna. På träningsrundan ”flåsis” i Gantofta har barnen övat enträget inför loppet – där de sedan visade att de kunde ”flåsa” sig ända upp på medaljpallen.

Utöver hurrarop och glada peppningar från föräldrar och pedagoger så fick alla barnen fina priser och några fick lite extra. Emma Widesjö från förskoleklassen kom på tredjeplats, barnen i årskurs 2 vann ett särskilt klasspris som bestod i en lektion i judo och Elias Truedsson i årskurs 4 vann dessutom en cykel. Fint knatat Gantofta!

Kalvinknatet, som anordnas av Skånemejerierna tillsammans med MAI vänder sig till alla skolungdomar i årskurs 0-5. Loppet är cirka 1,5 kilometer långt.

Gantoftaelever prisas för skolresultat

Fri, 19 Aug 2011 14:53:33 GMT

Emmy Nguyen, Melina Roos, Sofie Hellmer och Anna Sandqvist på Gantofta skola tilldelas i år Kunskapsstaden Helsingborgs stipendier. Hårt arbete och beslutsamhet ligger bakom tjejernas framgångar. Här delar de med sig av sina framgångstips i skolarbetet.

- Jag låg efter en hel mattebok när jag började på Gantofta skola. Men så bestämde jag mig för att jag var tvungen att bättra mig helt enkelt, berättar Melina Roos.

Och nog blev det bättre alltid. Hon är en av dem som mottar Kunskapsstaden Helsingborgs stipendium under kvällens ceremoni i Rådhuset, måndagen den 23 maj, just för sina prestationer i matematik. Sofie Hellmer har en liknande motivering bakom sig när det gäller matematik och även spanska. Från att ha legat efter mycket så ändrades hennes situation när hon började på Gantofta skola i femte klass, för ett år sedan.

- Här fick jag mycket mer hjälp till att förbättra mina resultat än vad jag fått på min gamla skola, säger hon.

Utnyttja tiden i skolan

Emmy Ngyuen har fått ett särskilt pris för sin kämparglöd och positivitet. Efter att ha drabbats av leukemi var hon borta från studierna i 4 månader. Men med en enorm envishet och mycket hjälp av sjukhusskolan kunde hon trots allt hålla jämna steg med sina klasskamrater. På frågan hur hon har kunnat hålla skolarbetet i schack svarar hon bara:

- När jag inte orkar plugga mer tar jag en liten paus och sedan jobbar jag vidare, säger hon.

Gantofta skolas fjärde stipendiat Anna Sandqvist har lyckats med konststycket att ha ett krävande fritidsintresse samtidigt som hon har upprätthållit sina betyg. Till hösten börjar hon på handbollsgymnasiet i Lund. Hennes framgångsrecept är att se till att utnyttja tiden i skolan på bästa sätt. Eftersom hon inte har hunnit plugga efter skolan så har hon helt enkelt fått vara extra effektiv under skoltid istället.

Bestämdhet, sätta egna mål och be om hjälp

Men vad är tjejernas tips till andra som kämpar med studierna och tycker att det går trögt framåt?

- Man måste bestämma sig att man ska klara det, och göra det för sin egen skull inte för någon annan, säger Anna
- Och så måste man sätta sina egna mål, fyller Melina i.
- Kämpa på, även när det känns tungt, tycker Sofie och Emmy levererar avslutningsvis dagens sista visdom:

- Våga fråga och be om hjälp när du inte förstår.

Snilleblixtarna

Fri, 19 Aug 2011 14:54:17 GMT

Från robotar som kokar kaffe eller tar hand om husdjur till fåtöljer, städer, ja till och med musikspelare. Fantasin satte inga gränser när barnen på Gantoftaskolan lät kreativiteten flöda under projektet Snilleblixtarna. Resultatet visades upp på Dunkers kulturhus 5-6 maj.

Klockan närmar sig 17 torsdagen den 5 maj och det lilla rummet intill foajén på Dunkers Kulturhus börjar sakta men säkert att fyllas med barn och föräldrar. Hela rummet är späckat med färgglada uppfinningar från golv till tak, skapade med hjälp av gamla bildäck, datorer som plockats isär, mjölkkartonger, musikinstrument, högtalare och all världens prylar. Att det kan komma något så färggrant och innovativt utav gammalt skräp är minst sagt imponerande!

- Det har varit ren glädje från barnens sida, under hela projektet, säger Sussi Bjurenwall som är lärare i årskurs 1.

Stimulera teknikintresset

I totalt 7 veckor har elever i förskoleklass upp till årskurs 3 arbetat med ett projekt som kallas Snilleblixtarna. En till två gånger i veckan har barnen skruvat, sorterat och byggt sina egna uppfinningar. Projektets syfte är att stimulera barns intresse för teknik, uppfinningar och entreprenörskap och genom projektets gång tränas barnen i bland annat grupparbete, presentationsteknik och reflektion. Projektet har varit lyckat i alla åldersgrupper och från skolans sida har man varit noggrann med att lägga sig på olika nivåer och anpassa lärandet efter barnens olika mognadssteg.

Isak Gunbro från årskurs 2 står framför sin uppfinning. Det är en robot som kan kasta bollar från huvudet så att vi kan göra bicicletas (bakåtspark), bedyrar han. Arbetet med Snilleblixtarna har varit roligt tycker han och på frågan vad han har lärt sig under projektet funderar han en kort stund, och svarar sedan med ett stort leende:

- Man ska inte måla på silvertejp, det ramlar bara av!

Från datorskräp till Hollywood

Robotar verkar vara en populär uppfinning, för det kryllar av dem i det lilla rummet. Robotar som kan koka kaffe, spruta eld, visa TV och mata husdjuren när man är på semester. Någon har byggt en fåtölj av bildäck, andra har skapat städer av gamla dator-chassin. Hollywood, står det prydligt med silverkulor på en grön bit papp och bakom skylten växer en spännande stadsbild upp, från att tidigare bara varit ett intetsägande innanmäte från en gammal hårddisk.

Isidor Rundby har gjort en dubbel-tennisracket med hjälp av några träbitar och klämmor. Han och kompisen har redan provat det med lyckat resultat.

- Man blir bättre på tennis när man använder det, lovar han.

Ja, det är inga tvivel om att barnen har roat sig med sina uppfinningar, och Sussi Bjurenwall hoppas på att det blir en uppföljning på projektet på något sätt:

- Vi vill kunna ta det vidare och har även sökt pengar från Skapande skola, så får vi se vart det bär.