Välkommen till en ny termin

Inom Västra Ramlösa skolområde arbetar vi efter prioriterade mål som är framtagna utifrån föregående läsårs kvalitetsredovisning, våra gällande läroplaner, föregående års attitydundersökning och Qualis. Förskolornas prioriterade mål är kopplade till:

Normer och värden
Vi har en gemensam värdegrund som synliggörs i vardagen.

Utveckling och lärande
Alla våra barn ska få möjlighet att utvecklas rikt och allsidigt utifrån sina förutsättningar och efter läroplanens intentioner.

Barns inflytande
Synliggöra barnens lärprocesser i tema och projekt genom dokumentation och i portfolio till delaktighet för, barn, föräldrar och pedagoger.

Förskola och hem
Föräldrar ska känna delaktighet och få möjlighet att utöva inflytande i vår verksamhet.

Under verksamhets/planeringsdagen i december respektive januari arbetade alla pedagoger med att utvärdera, reflektera och följa upp hur de arbetat med mål och uppdrag och vilket lärande de sett hos barnen.

För att få en bild över hur våra vårdnadshavare och elever uppfattar vår verksamhet så har vi årligen en attitydundersökning för förskoleverksamhet och grundskola. I år genomförs enkäten under veckorna 5-7. Enkätundersökningen görs som en webbundersökning riktad till vårdnadshavare till barn i förskola och pedagogisk omsorg samt vårdnadshavare till elever i grundskolans årskurs 2, 5 och 8.  Eleverna i årskurs 5 och 8 kommer att genomföra undersökningen i skolan.

Vi ser fram emot att få hög svarsfrekvens så att vi vet vad vi ska arbeta vidare med.

Under vårterminen har förskolorna två kompetensutvecklingsdagar den 18 januari och den 16 maj då förskolorna håller stängt. Vid omsorgsbehov håller någon av våra förskolor öppet med vikarier. Kompetensutvecklingsdagarna är viktiga för pedagogerna. Det är då alla har möjlighet att mötas tillsammans i diskussioner kring barnsyn, värdegrund och kunskapssyn. Detta är förutsättningen för att det ska kunna bli ett så bra innehåll som möjligt i arbetet med barnen.

Den 18 januari planerar arbetslagen för det fortsatta temaarbetet och vilka utmaningar och erbjudande våra barn ska få, samt hur detta ska dokumenteras.

På förskolorna startades ett föräldraråd under höstterminen. Syftet är att ge er föräldrar möjlighet att vara delaktiga, kunna påverka och få insyn i verksamheten. Varje förskola ska helst ha två representanter med från varje avdelning. Efter förra mötet bestämdes det att föräldrarådet skulle byta namn och heter nu förskolerådet.