Här på vår förskola arbetar vi med språket genom att barnen får sjunga, dramatisera, skapa och leka. Vi delar in barnen i mindre projektgrupper för att varje barn skall få större talutrymme och träna sig på att lyssna, berätta och reflektera. Sagor använder vi oss av på olika sätt, vi läser den, vi berättar med hjälp av flanosagor eller sagolådor, vi ger också barnen möjlighet att leka/dramatisera sagan. Detta gör vi för att barnen skall träna sig på att lyssna, återberätta och för att berika ordförrådet.
Vi använder oss av musik och instrument då detta skapar glädje och gemenskap. Barnen får öva taktkänsla, sång, rim och ramsor. Då stärks barnens ordförståelse och ordförråd. Med bilder och sångpåsar konkritiserar vi orden i sången.
Genom skapande ger vi barnen möjlighet att utveckla sin förmåga att fantisera och kommunicera. Barnens bilder är ett viktigt verktyg i deras språkutveckling för i varje bild finns det en berättelse som speglar hur de tänker, vad de tror och fantiserar om som de berättar om.
Genom leken tränar sig barnen att kommunicera och använda orden i ett sammanhang.
Våra lek- och lärmiljöer skall uppmuntra till samtal mellan alla barn, föräldrar och pedagoger.
Att räkna är roligt!
Vi leker fram matematiken genom att rimma och ramsa, sjunga, leka och spela spel. Vi utformar våra miljöer kring matematik så att barnen kan utveckla sin förmåga att undersöka, reflektera över och prova olika lösningar. Så är det i t ex vårt byggrum och ute miljö där barnen ges möjlighet till bygg och konstruktion med olika material.
För att barnen skall leka in olika matematiska begrepp har vi på förskolan ett urval av material där barnen tränar sig på att sortera, se mönster och spela spel. I våra mindre projektgrupper utmanar vi barnen i deras frågor, barnen lär genom att få försöka, undersöka, uppleva och dra egna slutsatser.
Vi arbetar aktivt med att skapa trygghet och trivsel.
Det gör vi genom att vi bryr oss om och tar hand om varandra . Vi tror på att ha en nära relation med barnen och det får vi naturligt på den lilla förskolan. Vi går hit med glädje och vi har tydliga förväntningar på varandra. Detta märks genom vårt aktiva arbete med positivt förhållningssätt och lyhördhet för ditt barn.
Med tydliga regler för hur vi skall vara mot varandra underlättas våra dagliga kontakter och barnen tränar sina sociala kompetenser och att hantera konflikter.
För att öka trivseln på förskolan vill vi få barnen delaktiga i verksamheten genom att vi erbjuder barnen att göra individuella val och vara med och påverka sin dag. Samtidigt erbjuder vi ett lärande där barnens egna tankar och problemlösningar sätts i fokus. Vi ger dem positiv feedback och på så sätt stärker vi barnens självkänsla. Dokumentation, reflektion, intervjuer och enkäter är några av de sätt vi följer upp att alla trivs hos oss.
Vi är nyfikna på ditt barn. Alla barn har olika behov men utgångspunkten för oss är respekten för barnet och den hon är.
Vi utgår från ditt barns lärstil för att stimulera ditt barn på bästa sätt och erbjuda de bästa pedagogiska förutsättningarna. Ditt barn upplever en glädje i att upptäcka att hon lär sig av egen kraft. Därför utgår vi ifrån vad ditt barn tycker är roligt och använder det i olika aktiviteter. Det gör ditt barn nyfiken på att lära sig mer och att utvecklas.
Ditt barn får en mentor hos oss som följer ditt barns kunskapsutveckling och sociala utveckling tillsammans med dig och ditt barns pedagoger. Vi träffar dig och ditt barn för utvecklingssamtal minst en gång per termin, oftare vid behov. Då tittar vi på hur det går för ditt barns utveckling i förskolan
Vi på förskolan tror mycket på att leka sig till kunskap. Vår verksamhet präglas av en positiv och kreativ atmosfär där alla känner sig välkomna. Vi presenterar en trevlig lekmiljö detta gör vi genom att vi tar tillvara på barnens idéer i leken och vidareutvecklar dessa, på så sett kan ett rum förvandlas om till en inspirerande miljö som väcker nyfikenhet.
Vi ger leken stort utrymme på vår förskola. I leken bearbetar man intryck ,känslor, drömmar och tankar och där ställer man frågor, löser problem och går vidare. Genom att leka utvecklas barnets personlighet och då använder de sin intelligens, sina känslor, förnuft, intuition och humor.